３年生の図工の様子です。３年生は、粘土を使って「自分が住んでみたい町」を作っています。最初は、個人で行い、最後はグループで一つの町を作りました。作る前には「スカイツリーを作りたい。」「みんなで不思議な世界を作ろうよ。」と話し合っていました。作成中も楽しそうで、完成した時には満足した様子でした。

４年生の図工の様子です。３学期最初の図工は「まどをのぞいて」という単元でした。窓に、色セロハンやお花紙を貼って形を作り出す学習でした。グループで協力して一つの作品を作り出しました。元々の作品も素晴らしかったですが、光に照らされることでさらにきれいに見えました。作った子たちは、満足そうでした。

４年生の社会科の様子です。４年生は、「県内の文化や伝統」の学習として川越まつりを学習しています。この日は、川越の人々が川越まつりを守るためにどんな取り組みをしているのか分類する授業でした。子どもたちも「これは、山車を守る取り組みかな。」「これは、お囃子じゃない？」とグループで活発に意見交流していました。時間になっても「先生、もう少し考えさせて下さい！！」と続けたい様子でした。

３・４時間目に競書会を体育館で行いました。体育館は、静かで全員が集中して取り組んでいました。「希望の光」を一字一字、丁寧に書き上げていました。作品が楽しみです。

　今日から、３学期がスタートしました。冬休みが終わり、子どもたちは元気いっぱいに登校してきてくれました。始業式では、校長先生から、江戸時代の儒学者安井息軒の話があり「一日一日を、大事にしていくこと」「一人一人がレベルアップすることで、芝南小学校もレベルアップする」と話がありました。

　児童代表の言葉では、６年生が代表して「中学校に向けて、学習を復習していきたい。」「残りわずかの時間でも、楽しい思い出を作りたい。」と力強く話していました。

　３学期も、学校全体で力を合わせ、頑張っていきたいです。

　子どもたちは、最後まで元気いっぱいでした。特に元気だったのが、下校の時です。先生たちに「良いお年を～」と大きな声が響き渡っていました。これで、冬休みに入ります。

　保護者の皆様、２学期も大変お世話になりました。表現発表会、校内音楽会、持久走記録会、校外学習などの多くの行事ができたこと感謝しております。良い年をお迎えください。ありがとうございました。

　　　休み時間には、多くの子たちが外で遊んでいました。

今年最後の、校長先生とのじゃんけん対決も白熱していました。

　１２月２４日終業式。この日が２学期最後の日となりました。終業式では、校長から「コロナ禍の中でも行事ができたこと」や「行事によって成長できたこと」などが挙げられていました。行事が開催できたことは、子どもたちの感染予防に力を入れてくれたところもあり、子どもたちの頑張りを褒めていました。

　児童代表の言葉からは「規則正しい生活」「適度な運動」「学習の復習」の三つを挙げていました。子どもたちもその話を聞いて、冬休みの目標をもち、頑張っていこうと考えていました。３学期にパワーアップした子どもたちに会えることが楽しみです。

　冬休みの過ごし方では「交通事故に遭わない」「不審者に気をつける」「お金をもって遊びに行かない」の３つの話がありました。この３つの話の共通することとして、暗くなるのが早くなってきたので「４時半までには家に帰る」という話がありました。ご家庭でも、ルールの徹底をよろしくお願いいたします。

　１２月２３日（木）に年賀状の投函と買い物学習に行ってきました。来年の干支、虎をはがきに描き、家族に向けて年賀状を作りました。どの年賀状も個性溢れるかわいらしい虎になりました。無事にそれぞれのご家庭に届くと良いです。買い物学習では、マミーマート芝店へ行きました。この日を子ども達は楽しみにしていて、何を買うか思いを膨らませていました。金額目いっぱいに買う子もいれば、家族にも買う子もいました。普段学校では体験できない楽しい校外学習となりました。（お菓子を買いました。）

　各クラスの様子をお伝えします。２学期の終盤となり、各クラス、お楽しみ会をして楽しんでいる様子でした。お楽しみ会の様子も、クラスによって異なっているので、今回は、その様子をお伝えいたします。行っていたことは、ドッジボールや宝探し、タブレットをつかってタイピングの競争、新聞紙を使って文字を作るなど様々でした。普段も元気な子どもたちですが、お楽しみ会はさらに、元気になっていきます。どのクラスも楽しそうな様子でした。

　５年生の図工の様子です。２学期最後の図工は「光と場所のハーモニー」という単元を行いました。材料をグループで集めて、みんなで協力し合い、作品を作り上げていました。ライトで映し出された作品は神秘的で、キレイなものばかりでした。