１０月１８日に３年生は、社会科見学に行ってきました。向かった場所は、埼玉スタジアム２００２、緑化センター、戸塚スポーツセンターの３か所でした。運動会からの社会科見学だったので、子どもたちは元気いっぱいでした。

　埼玉スタジアムでは、選手の方が入場する場所を見せてもらい、サッカーが大好きな子たちは、大喜びでした。緑化センターでは、売られている植木に驚いていました。戸塚スポーツセンターでは、たくさんの施設を調べることができました。多くのことを学べた社会科見学でした。

　１０月１５日（土）に運動会が行われました。とても一生懸命に練習に取り組んでいた子供たち。本番では、力を出し切った達成感から、素敵な笑顔がたくさん見られました。保護者の皆様、温かいご声援ありがとうございました。

本番の衣装を着て、運動会の前日練習をしました。

カラフルな衣装を見て、子供たちもすごく嬉しそうにしていました。

明日は、表現「Mela」、折り返しリレーを行います。

練習の成果を発揮できるといいですね。

10月15日（土）は、運動会が予定されています。１年生は小学校で初めての運動会。玉入れとダンスを行います。あいにくの雨が続き、校庭ではなく体育館での練習です。回を重ねる度に、列も動きも揃ってきました。本番が楽しみです。

　５日の３時間目の様子です。この日は、スーパーマーケットへ見学しに行きました。コモディイイダの皆様が、温かく迎え入れてくれました。お店の中を自由に見学させてもらい、子どもたちも普段の買い物よりも、じっくりと観察していました。ある子は、働いている人に「今、どんなお仕事をしているのですか。」と質問していました。見学したことをまとめ、授業に生かしたいです。お忙しい中、コモディイイダの皆様、ありがとうございました。

日本語教室では、一人ひとりの日本語のレベルに合わせて学習を行っています。この日は、カタカナカード取りや、会話の練習などを行いました。他にも、詩の暗唱や作文、ひらがなやカタカナ、漢字の練習、学校生活に必要な語彙の習得などを行っています。皆さん、毎時間一生懸命学習に取り組んでいます。

　３年生の外国語活動の様子です。この日は、ALTの先生と一緒に、授業を行いました。「What do you like？」の学習で、子どもたちは、友達の好きなものを予想していました。この日、一番の盛り上がりは、先生の好きなものを当てた時でした。振り返りでも「友達の好きなものが分かった。」「先生の好きなものが意外だった。」と書いている子たちがいました。

冬に向けて子供たちと大根を育てることにしました。

雑草取りを頑張りました。

　社会科の授業の様子です。この日は、子どもたちが調べてきてくれた「買い物調べ」を基に、どこに買い物へ行くかを調べました。1位から４位までスーパーマーケットという結果に、子どもたちは「えー！！」と驚いていました。スーパーマーケットが人気の理由を調べにいきます。

２７日・２８日、日光に行ってきました。
事前学習を生かし、直接体験を通した学びができました。１人１人の楽しみにしていることは違うと思うので、個々のめあてが達成できていれば嬉しいです。
雄大な自然や歴史的建造物を見て、これからの学びを深めるきっかけになった人もいるはずです。また、仲間と過ごす楽しさやマナー等、これから生きていく中で、必要なコミュニケーション能力の必要性も感じたのではないでしょうか。

笑顔で活気溢れる修学旅行でした。

Teamsにも写真を載せていますので、保護者のみなさんもお子さんと一緒に、写真をみながら思い出話をしてみてください。

　９月２２日の５時間目、３年２組は体育の研究授業が行われました。市内から校長先生や体育を専門とする先生が集まり、授業を見てもらいました。この日は、「記録を伸ばすために、クラスの子にアドバイスをしよう」がめあてでした。子どもたちは「足が上がっていないよ。」「マリオジャンプ」などの声掛けが見られました。子どもたちは、楽しく体育の学習に取り組んでいました。多くの方に参観していただき、良い経験になったようです。

　　　　　　　　　　高跳びの計測中

自分の動きをタブレットで確認。みんなで助言し合いました、

　理科の学習の様子です。この日は、秋の生き物を探しに校庭へ行きました。校庭へ行くとアリやトンボなどを見つけて大興奮。他にも、バッタやコオロギなどたくさんの生き物を見つけました。子どもたちは、タブレットを持って撮影したので「トンボ、お願いだから動かないで。」と静かに撮影してました。思ったよりも多くの生き物と出会えたので、嬉しそうでした。

各クラスで、音楽会に向けて練習をしています。

テーマは「和」です。

挿絵や時間を表す言葉を手掛かりにして、文を順序通りなるように並び替えました。

班でよく相談しながら、意欲的に取り組むことができました。

　図工の様子です。今回は「小さな自分」のお気に入りということで、好きな場所を選び、その場所でどんなポーズをしたいのかを考えました。

　上の写真は、ポーズを決めて、タブレットで写真を撮りました。その後、印刷して、ラミネートした後、好きな場所へ行きました。

　下の写真は、好きな場所へ行き、小さな自分を並べて写真を撮っています。小さくなった自分が嬉しかったようで、担任に撮った写真を見せてくれました。見ていて、微笑ましかったです。

元気な声が教室に戻ってきました！

２学期始業式、各教室での様子です。

校長先生のお話や児童代表の言葉、生徒指導の先生のお話を

静かにしっかり聞くことができていました。

サマースクール３日目の様子です。

６年生　夏休みの宿題や自分の課題に取り組みました。ほとんどの子たちが、宿題を終わらせていて、担任も　　　　

　　　　驚いていました。

５年生　ドリルパークに取り組む児童もいました。

４年生～６年生　太鼓の打ち方や歴史を教えてもらいました。

今日もたくさんの児童が、サマースクールに参加しました。

集中して取り組んでいて、立派でした。

〇読み聞かせ

〇１学期の復習、夏休みの課題

８月２４日のサマースクールの様子です。４～６年が対象で、登校しました。

６年生　オンライン社会科見学（修学旅行）

　日光の様子を動画で確認し、行きたい気持ちが高まっていました。

５年生　理科　工作・実験(アルソミトラ)

４年生　１学期の復習　夏休みの課題