５時間目の様子です。

この日のたんぽぽ学級は、養護教諭から「歯みがきの大切さ」を学びました。

むし歯になると大変だという話を聞いて、歯みがきをしっかりやろうと考えていました。

　６年生の図工の学習で作り上げた作品です。次から次へと色が変わるLEDライトの光り方を生かした造形を楽しみました。暗幕を引いて、いざ鑑賞。夜空に瞬く星々のような幻想的な空間が広がりました。そういえば、今日は“七夕”でした。児童は、作っているときには気づかなかった（教室が明るかったので）互いの作品のよさ・魅力に気づいて、鑑賞を楽しんでいました。

１年生では、昨日七夕に向けての飾りを作りました。

また、短冊に一人ひとりの願い事も書きました。

廊下の様子です。

とても華やかになりました

子どもたちの願い事が届きますように...

本日は、図工の学習で２年生になって初めての絵の具を使いました。

１年生のときは混ぜずに色を使っていましたが、二年生からは色を混ぜて使います。

たくさんの色で

たくさんの卵から

たくさんの絵が、飛びててどれも個性的でした。

　埼玉県による「新体力テスト」を、本年度は実施しています。１年以上続く生活や行動の制限により、子供たちの健康面・体力面が心配されています。

　芝南小学校では、体育委員会の児童がアイデアを出し合い、新体力テストに向けたキャンペーンを実施してくれました。話合いで決まったことを全校にお知らせし、休み時間に参加者を募って様々な仕掛けで体力向上を図っています。

　写真は、新体力テストの「ソフトボール投げ」に向けた「投力アップキャンペーン」の様子などです。玉入れ用の玉を遠くに投げてスタンプをゲットしています。

　新体力テストは来週まで続きます。

　社会科の学習を中心とした校外学習に行ってきました。雨天も心配されましたが、雲間を縫うようにして、雨に濡れることなく一日を過ごしました。６年生の日頃の頑張りが空に通じたようでした。

【富岡製糸場】※世界遺産登録・国宝の見学

【武州中島紺屋】※伝統工芸・藍染めの体験

　事前学習にしっかりと取り組んだ６年生たちにとって、現地での本物との出会いや五感をフル活用した学習は、十二分に貴重な経験となりました。帰校後、加藤校長からは「修学旅行の予行としては合格点でした」と立派な学習態度に対しても話がありました。

　※作成した藍染めのハンカチは、学校公開期間中に教室で展示しています。

４年生では、図工で「コロコロガーレ」を作成しました。１人１人の個性が作品に出ていて、どれも傑作でした

近日中に持ち帰らせますので、ご家庭でも工夫した点などを子供たちから聞き、ぜひ遊んでみてください

　本日から、家庭科「朝食から健康な１日の生活を」の学習として調理実習を行っています。炒める調理で、健康な生活の基となる朝食を作れるようになることが目標です。様々な感染症対策を講じた上で、児童の学びを進めています。

１年生の体育の授業では今、

障害物リレーをしています。

チームで障害物をどこに置くか

話し合って決めたり、

置いた障害物で実際にコースを

走って練習したりしました。

練習の後はいよいよ本番です！

みんな力いっぱい走ることができました。

　６月７日（月）の５・６時間目に、プール清掃を行いました。２年分の汚れを５・６年生が力強くゴシゴシこすって落としてくれました。天気もよく（暑いくらいでしたが）、汗ばんだ体に冷たい水が心地よい時間となりました。

　８日（火）朝には体育朝会（プール開き）も行われ、学習の準備は整いつつあります。熱中症対策も含めて、安全第一で学習を進めてまいります。

　ご家庭では、これまで以上に健康管理（睡眠・食事・感染予防）にご留意いただき、健康カードへの記入・押印にも引き続きのご協力をお願いいたします。